四单元平行四边形和梯形优秀教学导案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 第四单元 平行四边形和梯形 教学目标： 使学生理解垂直与平行地概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线. 使学生掌握平行四边形和梯形地特征. 通过多种活动，使学生逐步形成空间观念. 教学重点：垂直与平行地概念；平行四边形和梯形地特征. 教学难点：画垂线、画平行线、画长方形和正方形、画平行四边形和梯形地高. 课时划分：6课时 垂直与平行………………………………. 3课时左右 平行四边形和梯形………………………. 3课时左右 1、垂直和平行 第一课时 课题 ：垂直与平行地概念 教学内容：同一平面内两条直线地特殊位置关系，垂直与平行.（课文第64页地例1，及相应地“做一做”，几联系十一地第1—2题）b5E2RGbCAP 教学目标： 让学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线. 通过讨论交流，使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展. 3、在比较分析、综合地观察与思维中渗透分类地思想方法. 4、通过观察、操作学习活动，让学生经历认识垂直与平行线地过程，掌握其特征. 5、培养学生学以致用地习惯，体会数学地应用与美感，激发学生学习数学地兴趣、增强自信心. 教学重点：通过学生地自主探究活动，初步认识平行线与垂线. 教学难点：理解永不相交地含义 教具准备：铅笔