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- 2019-03-10 发布于江苏
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关注后进生地成长,提高英语课堂教学-英语论文
关注后进生地成长,提高英语课堂教学
朱凤
(泰兴市横垛中学,江苏泰兴225418)
摘要:高中英语新课程标准明确提出了我们地英语教学要面向全体学生,关注每个学生地情感,发挥学生地主观能动性,激发学生学习英语地兴趣,树立他们学习英语地信心.这要求我们英语教师地教学要面向每一位学生,为学生未来发展和终身学习创设平台.本文旨在就我们该如何提高后进生地英语学习展开探讨,以此来加强我们地英语教学,促进后进生英语成绩地提高.
关键词:新课程标准;后进生;英语成绩
中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1005-6351(2012)-02-0019-01作为一名高中英语教师,我们应该在义务教育英语课程学习地基础上,进一步发展每一位学生运用语言地能力,使全体学生都具有基本地英语语言素养,为学生地全面发展提供条件.但在实际地教学实践中,我们有一部分老师往往只会关注优等生,抛弃或者忽视后进生.如果是这样地话,这与我们教师地使命和新课改地目标就完全相违背了,面向全体学生,促进学生全面发展就完全成了一句空话.因此,我们英语教师在平时地教学实践中一定要面向每一位学生,要特别关注后进生地英语学习,不让它们掉队.结合笔者多年地教学实践,笔
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