试验设计-赵莲菊.DOCVIP

Week 1 - PAGE 2 - STAT 262100 “生物統計學” 請同學遵守三“不”教學守策:不遲到,不滑手機,不遲交作業＊ 任課者: 趙蓮菊 (八樓803) 課程時間: 星期一 9:00–9:50 星期三 1:20–3:00 助教及助教時間: 第二週公佈 課程方式: 講義網址 HYPERLINK .tw/ .tw/-教材 - 生科系統計 講義與習題會逐週放上以上網址 共約 10–12 次習題 (佔20%) 點名n次 (佔5%) 考試(期中35%期末 40%) 課程主旨: 講授統計基本觀念及其在生命科學之應用. 課程大綱: 資料之描述 R 語言 簡介統計及資料型態（普查與調查） 機率與統計之關係,機率之發展歷史 離散型模式：二項分布,波阿松分布,負二項分布,多項分布 連續型模式：常態分布,指數分布,卡方分布,T分布,F分布及相關分布 大數法則與中央極限定理簡介 顯著性與統計檢定 相關性(相關係數與勝算比) 比較兩組實驗結果:實驗設計原理,卡方檢定,T檢定 變異數分析 基本迴歸分析簡介 類別資料分析(列聯表分析) 統計之意義(Statistics)： “統計”一字源自拉丁字 status（城邦、國家）或 statista (政治家)。最早係亞里斯多得出版之“政治學” 一書中描述 158城邦各項數字比較。在1797年大英百科全書才出現此字。 “統計” 為資料實證學: 由資料中擷取有用之資訊而得到結論的學問,一般有下列過程： 　 實驗設計 抽樣調查 數理統計: 以機率理論為基礎, 建立統計模式以作預測或推論, 是所有應用統計之必備知識。 統計依應用範圍可細分為：工業統計（包含實驗設計、品管、可靠度等）,生物統計（包含動植物統計、生態統計、環境統計、醫學統計、藥學統計、遺傳統計等）產經統計、社會統計..等。 例1：孟德爾震古鑠今的豌豆實驗數據 孟德爾( Gregor Mendel, 1822-1884 )奧地利人，少年時代貧困度日，21歲進修道院成為傳教士，後進入維也納大學研究自然科學。1856年開始作豌豆實驗，1865年發表結果，但聽眾沒有反應，1866年以植物雜交試驗(Experiments in plant hybridization)發表於植物學報，但不受重視，晚年含恨而死，抑鬱而終，但對朋友誇口「 我的時代即將來臨 」。三十五年後，三位植物學家慧眼識英雄，至今孟德爾被稱為「遺傳之父」。 孟德爾1866年的資料(第一代為Aa基因型) 單一性狀 親本性狀 植株 植株 實際比例 1. 圓滑種皮 x 皺縮種皮 全為圓滑種皮 5474圓滑 1850皺縮 7324 總數 2.96:1 2. 黃色子葉 x 綠色子葉 全為黃色子葉 6022黃子葉 2001綠子葉 8023 總 數 3.01:1 3. 有色種皮 x 白色種皮 全為有色種皮 705有色種皮 244白色種皮 949總數 3.15:1 4. 豆莢飽滿 x 豆莢皺縮 全為豆莢飽滿 882豆莢飽滿 299豆莢皺縮 1181 總數 2.95:1 5. 綠色豆莢 x 黃色豆莢 全為綠色豆莢 428綠色豆莢 152黃色豆莢 580 總數 2.82:1 6. 花腋生 x 花頂生 全為花腋生的 651腋生的 207頂生的 858 總 數 3.14:1 7. 高莖 x 矮莖 全為高莖 787高莖 277矮莖 1064 總數 2.84:1 例2：蓋洛普 Gallup, George Horace (1901.11.18~1984.7.27) 民意抽樣調查的組織者。蓋洛普民意測驗幾乎成了這種活動的代名詞。1936年蓋洛普、羅珀、客羅斯利，以類似的方法各自進行抽樣調查，預言富蘭克林.D.羅斯福將在美國總統選舉中擊敗艾爾弗雷德.M.蘭登。人們從此對民意測驗深信不疑。1932年以前，蓋洛普在德雷克大學和西北大學教授新聞學。1932年，蓋洛普受雇於紐約市一家廣告公司，為公司的主顧進行民意調查。1935年，他創建美國民意學會。1936年創建了不列顛民意學會。1939年建立聽眾調查會。儘管蓋洛普做出過杜魯門在1948年被擊敗的錯誤預測。他在以後做出的以後做出的預測就更為謹慎、正確。