数学人教版六年级下册试卷讲评.pptxVIP

试卷讲评 2016年上期小学六年级数学第三次 月考试 卷（一至四大题） 执教者：新寨小学舒进祎练习目的:（全班齐读目的2分钟） 1. 通过试卷讲评能让我们纠正答题中的各种错误，掌握正确的解题方法，巩固、完善、深化所学知识和方法。 2. 让我们看到自身与他人的差距，认识到自身的学习实际与学习能力的差距，明确努力的方向。从而提高分析问题和解决问题的能力。 3.课堂留给我们，让我们尽情展示。 学习过程 自主学习--------互学--------群学--------展讲------质疑------ （1.教师将已批阅好了的试卷发给学生，用5分钟时间自主学习，再一次看看自己做的试卷，将错题更正（要求：安静）有还不会做的题就标上记号，以便在互学时向对子请教。 2.互学3分钟，将已经打上记号的题请教对子，相互讨论，再有不清楚的问题准备向组长请教。 3.群学5分钟，针对组上同学的问题，组长召集组上成员进行讨论、解答（教师及学科组长巡视、指点），各组根据本组的掌握学习情况推荐一名同学将有代表的题展示在黑板上，以便让讲评。（要求：各组展示的题要有针对性，不要有重复） 4.展讲、质疑12分钟（要求学习认真倾听，随时质疑），针对已有的板书让同学讲解，教师恰当鼓励、补充和总结。 检测（教师根据学生掌握情况有针对性并当场出题） 1. 一个三角形三个内角度数的比是2:2:5,其中最大角的度数是（ ）度，这个三角形是（ ）三角形。 2. 一个正方体棱长之和是24厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 3. 一个三位数，百位上的数是4，十位上数是5，各位上数是a，表示这个三位数的式子是（ ） 拓展 把一张长是12.56厘米、宽是6.28厘米的的长方形纸用不同的方法围成一个圆筒（接头不重复），围成的两个圆筒的体积分别是（ ）、（ ）。（最后结果保留整数）（用8分钟时间完成，然后由1名同学汇报结果，教师引导学生订正） 你明白了什么？ (这里鼓励学生尽量说话，将这节课的感受、明白了什么？还有什么内容不太掌握的，等等用自己的话完整地说出 来。时间3分钟）教师简单总结：祝同学们开心、快乐！