语文人教版四年级下册31.普罗米修斯（南岸区新市场小学）.docxVIP

《 普罗米修斯 》教学设计 （第二课时） 设计者： 李筑 学校： 南岸区新市场小学校 课文文体 神话 人教版语文第八册第31课 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章主要内容。 2．通过斟词酌句、感情朗读、想象写话等方法，体会普罗米修斯为造福人类而不惜牺牲自己一切的精神。 教学重难点 重点 感悟普罗米修斯为造福人类而不屈不挠、无私无畏、不惜牺牲一切的精神。 难点 理解普罗米修斯坚强不屈的力量源泉，懂得为人类造福是正义的。 教学准备 教师 课件、普罗米修斯原文片段、赞颂普罗米修斯的诗文 学生 教学内容 教学活动 设计意图 一、创设情境，导入新课 二、初读课文，概括文章大意 三、对比练读，感受火之重要 四、造境入情，体会难忍之痛 五、追因溯源，感受坚强不屈 六、拓展延伸，升华情感 七、写话练习，深化主题 师：同学们，我们学过中国神话故事，知道了人类是女娲创造的，女娲为了人类的幸福历经千辛万苦炼石补天；在希腊神话故事中，也有一位创造人类，为人类争取幸福的天神，他就是普罗米修斯。今天咱们来学学他的故事。他是一位怎样的神呢？ 师板书课题，学生齐读课题。 师继续板书：普罗米修斯是一位（ ）的神？ 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、边读边思考文中共出现了