数学人教版六年级下册统计与概率课件.pptVIP

第6单元;学习目标;探索新知; 日常生活和生产实践中，经常需要对一些数据进行分析、比较，这样就需要进行统计。在进行统计时，又经常要用统计表、统计图，并且常常进行平均数的计算。;统计表：;某小学各年级男生人数统计表;;数据的收集和整理：;条形统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。;月份;扇形统计图可以直观地表示出部分占整体的百分比。;;典题精讲;典题精讲;①确定调查的主题及需要调查的数据； ②设计调查表或统计表； ③确定调查的方法； ④进行调查，予以记录； ⑤整理和描述数据； ⑥根据统计图表分析数据，作出判断和决策。;典题精讲;根据以上统计图表，你得到哪些信息？; （4）折线统计图表示六（一）班同学对自己各年级时的综合表现满意人数随着年级的变化情况，其中六年级时，对自己的综合表现最满意的同学最多。 （5）从统计表中可知男生比女生多4人，从条形统计图中可知这是一个横向条形统计图，喜欢足球的男生比女生多9人，喜欢跳绳的女生是男生的3倍……;(1). 你看懂这个统计表中的数据了吗？请你说一说。;学以致用;学以致用;课堂小结;课堂小结