语文人教版九年级上册记叙文阅读.pptVIP

　 记叙文阅读 (含散文、小说) (2016·广元) 人格是最高的学位 很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？ 卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长的回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人再后就会成为一名优秀的大提琴家。 听到这个故事的时候我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多，这个回答就在我脑海中越印越深。????在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实故事。有一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办入学手续。老人爽快地答应。近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别！ …… … 标题的作用： ①交代文章内容。 ②点明或突出文章主旨。 ③交代行文线索。 ④具有象征意义。 ⑤设置悬念，引起读者的阅读兴趣等。 ⑥奠定感情基础。 ⑦具有双关义。 … … 常见问法 1．文章以……为题，有何妙处？ 2．结合文意，说说标题“……”的含义？ 3．结合文中的相关内容，说说标题中“……”一词的含义。 4．通读全文，谈谈你对文章标题“……”的理解。 5．请说说文章