语文人教版七年级下册古诗默写复习.docxVIP

古诗文名句默写复习教案 吕俊波 教学目标： 1、了解中考常见题型，掌握应对方法。 2、转换复习角度，学会归纳整理，以此来达到提高复习效率的目的。 教学重点： 1、拓宽思路，掌握方法。 教学安排：一课时 教学过程： 导语：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系，希望同学们在这节课上把学习和思考相结合，复习旧知识，思考新方法，获得更多的收获。 一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。 二、古诗文默写复习，请先了解相关要求。(出示幻灯片) 相关链接一： 《课程标准》对古诗词的阅读要求是： 诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，背诵优秀诗文80篇。 相关链接二： 语文考试对古诗词的考查： 1、积累默写，2、古诗词赏析。 体现于“积累与运用”板块。（三名：名篇、名段、名句） 三、根据题型，把握应对方法。 认真背诵是基础；规范书写很重要；全面理解是关键； 准确筛选不算难；合理迁移、灵活应用靠语感。 四、根据题型，把握考点：了解古诗文默写的常见题型及示例。 （1）对接型默写：要求直接按课文原句填写上句或下句。 示例：默写：1、直接型默写：要求直接按课文原句填写上句或下句。 例如： ____________________，上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州涧》) 马上相逢无纸笔，____________________。 （2）理解型默写