语文人教版四年级下册31课《普罗米修斯》.pptVIP

欢 腾 火种来到人间，人们欣喜若狂。 自从有了火▁▁▁▁▁； 自从有了火▁▁▁▁▁； 自从有了火▁▁▁▁▁； 自从有了火▁▁▁▁▁； 吃到香气扑鼻、鲜香异常的食物 不会丧命在猛兽的利齿下 可以驱寒取暖 在夜晚有了光明 光明 温暖 快乐 健康 文明 第一，把这两个惨不忍睹的画面用波浪线划下来。 第二，圈一圈、划一划，体会文中的哪些细节深深地刺痛着你的心。 默读课文的6、7两个自然段： 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 “锁身”之悲 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 “锁身”之悲 抓住“日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。” 展开想象： 这死死地一锁是漫长的几千年啊！ 当炎热酷暑、烈日暴晒，他--------- 当寒冬腊月、大雪纷飞，他------ -- 当雷电轰鸣、暴雨抽打，他------ -- “锁身”之悲 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 “啄脏”之痛 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 这是一种撕心裂肺的痛 这是一种生不如死的痛 这是一种永无止境的痛 这是一种无法忍受的痛 ------- 一天，一个月，一年，十年------日复一日，年复一年，怎是一个痛字了得？ “啄脏”之痛 火辣辣的太阳炙烤着大地, 普罗米修斯（ 　　 ） 漫漫长夜空无一人，普罗 米修斯（ 　　　） 大雪纷飞，冰天雪地，普 罗米修斯（　　　 ） 倍感饥渴,炎热 倍感孤独,寂寞 冻得失去知觉 31 普 罗 米 修 斯 神话 利川市元堡乡毛针小学 覃征英 盘古开天辟地  女娲造人 女娲补天 嫦娥奔月 后羿射日 31 普罗米修斯 伦敦奥运圣火在希腊点燃 北京奥运圣火希腊交接，李宁最后一棒点燃圣火。 31 普 罗 米 修 斯 神话 学习目标 会认七个生字，会写14个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文，并学习复述课文。 了解普罗米修斯盗取火种的故事，激发学生阅读希腊神话的故事。 品读课文中的重点语句，朗读体会人物心情，感受普罗米修斯的善良、勇敢和坚定。 重点和难点 理解课文内容，抓住有关语句揣摩人物的心情，体会普罗米修斯的勇敢和献身精神 学习概括课文主要内容的方法，学习复述课文。 我会读： ★ 饶恕 喷射 火焰 领袖 惩罚 敬佩 鹫鹰 啄食 违抗 双膝 锁链 ★ 尽管 肝脏 动弹 火种 归还 ★ 驱寒取暖 气急败坏 挽弓搭箭 高加索山 风吹雨淋 愤愤不平 ★ 普罗米修斯 阿波罗 宙斯 火神 赫拉克勒斯 我会读： ★ 饶恕 喷射 火焰 领袖 惩罚 敬佩 鹫鹰 啄食 违抗 双膝 锁链 ★ 尽管 肝脏 动弹 火种 归还 ★ 驱寒取暖 气急败坏 挽弓搭箭 高加索山 风吹雨淋 愤愤不平 ★ 普罗米修斯 阿波罗 宙斯 火神 赫拉克勒斯 动