语文人教版九年级上册孟子二章.pptVIP

生于忧患，死于安乐;生于忧患 死于安乐;生于忧患 死于安乐;1、第一段运用了什么句式，列举了什么事例？ 2、这几位古代贤能的人所处的时代不同，但是他们的经历有什么共同点？;生于忧患，死于安乐; 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必 　　;生于忧患，死于安乐; 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 ;; 1、《生于忧患，死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦的磨炼。补充一些古今中外的例子，说说你的看法。;仲尼厄而作《春秋》; 曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 ; 贝多芬双耳失聪仍然坚持音??创作。;1、秦朝末年,农民陈胜首举义旗,对抗暴秦,后称王。富贵了的陈胜不仅忘记了少年时的承诺,而且变的贪图享乐,最终兵败被杀。 2、刘禅乐不思蜀，亡国。 ;归纳 复习;苦：使……痛苦 劳：使……劳累 饿：使……饥饿 空乏：使……资财贫乏 动：使……惊动 忍：使……坚韧 （2）名词作动词 过：犯错误;随堂检测--中考链接;随堂检测--中考