语文人教版七年级下册课件（《斑羚飞渡》）.pptVIP

人教版初中语文七年级下册第六单元27课 斑羚飞渡 说教材 学情分析 说教法学法 说教学准备 说教学流程 本课在教材中的地位、课文特点及处理策略 《斑羚飞渡》是人教版七年级下册语文教材中一篇极具震撼力的文章，它放在写动物的单元，属于增强学生社会责任感方面的提高学生语文素养的一个重要载体。 文章描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法来摆脱困境。它主要通过写动物来影射人，从动物世界中折射出人类的生活轨迹，非常震撼人心。 所以处理的时候，我注重了以情激情，用真挚的情感来贯穿整个课堂研讨过程，力求使学生的领悟深入到灵魂。 说教材 教学目标： 1.通过品味语言、掌握情节、分析形象来领会动物之间的互助友爱和老斑羚们那种勇于自我牺牲的悲壮的美。 2.通过复述和赏析斑羚飞渡的主要情节，培养学生阅读理解能力、展开生动形象的描写的能力、分析概括能力和口头表达能力。 3.学习动物互助友爱、无私奉献的可贵精神，激发学生的环境保护意识和社会责任感。 说教材 重点 引导学生理解文章生动的故事情节，合作探究斑羚的互助友爱和老斑羚们那种勇于自我牺牲的悲壮的美，启发学生领