语文人教版七年级下册登上地球之巅教学设计.docVIP

白马初中 七 年级 语文 教案 备课组成员：方吉泰 戴丽霞 李钊 韩明辉 备课组长： 方吉泰 主 备 人：韩明辉 课题： 23、登上地球之巅 总第 45 课时 教材解读： 《登上地球之巅》描述的是年轻的中国登山队员从珠峰北坡攀缘而上，踏过千年的冰封，克服重重的困难，把鲜艳的五星红旗插在了地球之巅的事迹。登山队员的大无畏精神，让每个学生受到心灵的震撼，使这些怕苦怕累的中学生为之触动。充分发挥语文教学人文性的功能，起到熏陶感染的作用，促进学生全面的发展。 教 学 目 标 A类：整体感知课文，了解这次登峰的概况。 B类：体会文中登峰的艰难。 C类：体会并学习文中人物所表现出来的精神品质。 重点 整体感知课文，了解故事梗概。 难点 培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。 预 习 作 业 ? 正确朗读多媒体课件词语中的加点字。 教 学 板 块 个体学习清单 一、创设情景，导入新课：世界第一峰——珠穆朗玛峰简介。(多媒体展示) 二、揭示目标（多媒体展示并口述） ? 指导自学： 勾画圈点法：让学生勤动笔墨，积极读书并能快速掌握文章主要情节 朗读法：反复朗读，从中体会课文所蕴涵的思想感情 3、讨论法：引导学生积极参与，合作探究，指导学生重点难点的突破 ? 点拨、交流与探究：（多媒体展示） ?1、阅读课文，