语文人教版九年级上册谈骨气.docxVIP

谈骨气 大连弘文中学 王玉 教学任务分析 教学目标 知识与技能 1、复习议论文基本知识点中论点、论据和论证方法的运用； 过程与方法 2、结合课文进一步理解议论文中论据特点及顺序； 情感态度价值观 3、使学生进一步理解骨气含义，做一个有骨气的人。 教学重点 结合课文进一步理解议论文中论据特点及顺序 教学难点 理解论据额的特点并学会补充论据 教学关键 掌握方法，及时示范 学情分析 学生初次接触议论文，文体知识和阅读实际还不能较为熟练运用，需要进一步引导明确思路，并进行较为充分的实践练习。 教学流程安排 明确要求 明确要求 知识呈现 达标测试 自主探究 典例引练 目标展示 目标实施 目标达成 课前准备 议论文阅读知识点卷，谈骨气阅读练习卷，并已经能理解识记议论文阅读知识点 教学过程设计 教学内容 师生活动 时间分配 设计意图 课前活动 目标展示 目标实施 目标达成 批注阅读 现代诗1-2背、析 1.明确目标 1、掌握议论文基本知识点中论点、论据和论证方法； 2、结合课文进一步理解议论文中论据特点及论证方法作用的运用； 2.知识呈现： （1）议论文知识点回顾： 定义：议论文是分析事理阐明作者观点主张的文章。 （2）议论文的三要素 论点：作者对某一问题的看法和主张 论据：用来证明论点的材料 事实论据 道理论据 论