语文人教版九年级上册敬业与乐业（第二课时）.docVIP

《敬业与乐业》教学设计 初中语文 人教2001课标版 九年级上册 第二单元 第一课 一、教学目标： 1．初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论点、简单的论证方法。 2．品味与领悟“敬业与乐业”的精神。 3．初步学习“摆事实”（ 举例论证）和“讲道理”（道理论证）两种常见的论证方法。 4．对自身学习态度进行反思，端正学习态度，做到“敬学”与“乐学”。 5．摘录并积累文中的经典语句，格言，提升思想素养。 二、学情分析 学生在此之前没有正式地学习过议论文，对该文体的要素、特点、写法不甚清楚，极有可能和以前学过的说明文相混淆。另外，本文引用了大量的古文，对学生的阅读造成了一定的障碍。 三、教学重点与难点： 1．理清文章的论证思路（有业----敬业----乐业），掌握简单的论证方法。 2．对“敬业”与“乐业”精神的真正领悟。 四、教学活动 （一）导入新课 以 “社会主义核心价值观”中的“敬业”一词导入新课。 （二）走近作者 先由学生交流各自准备的有关梁启超的资料，然后教师做适当补充。 　　梁启超（1873--1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。著有《饮冰室合集》。 （三）检查预习 注音或释义（见PPT），重点讲解“骛”。 （四）读课文、知脉