在数学优秀教学中培养学生创新思维能力.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 在数学教学中培养学生地创新思维能力 泰兴市职业教育中心校 周 杰 随着科学技术地发展和人类社会地进步，知识经济地时代已经来临，知识经济对创新能力提出了更高地要求.《高中数学课程标准》中明确提出“高中数学课程对于认识数学与自然界、数学与人类社会地关系，认识数学地科学价值、文化价值，提高提出问题、分析和解决问题地能力，形成理性思维，发展智力和创新意识具有基础性地作用”，“高中数学课程应力求通过各种不同形式地自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造地过程，发展他们地创新意识”.这就要求我们从课堂教学改革入手，探索进行创新教育地有效途径.下面谈谈在数学教学活动中培养学生创新思维能力地一些做法和体会：b5E2RGbCAP 设计知识地再创造过程，让学生体验发现与创造 教材中地概念、公式、定理是学生学习地重要内容，对学生而言都是新地，但教师不必将各种规则、定律硬灌输给学生，而是应该引导学生运用已有地经验、知识、方法去探索和发现，从而获得新知，这对学生而言是一个知识地再创造地过程.在讲诱导公式sin(180°+)=-sin时，湖南省冷水市涟邵二中刘利民老师没有根据教材顺序进行讲解，而是设计了如下步骤：（１）用三角函数定义求sin60°、sin240°（教师强调在同一坐