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《做一个爱劳动、关心集体的好学生》
??? 一、活动目标：
??? 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
??? 二、活动要点：
??? 1．认真值日是爱劳动的表现。
??? 2．要认真负责地当好值日生。
??? 三、教具准备：
??? 投影仪、投影片、小红花、小奖品；
??? 四、活动过程：
??? 1．激发兴趣引入活动
??? ①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
??? ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）
??? ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）
??? 2．情感教育（投影情境画）
??? 图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
??? 图②桌雅得很乱、黑板没擦；
??? 图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
??? 同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）
??? 3．怎样当好值日生
??? ①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）
??? ②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）
??? 4．谈体会明道理
??? 为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
??? 5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）
??? ①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；
??? ②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
??? ③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”
??? ④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
??? ⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
??? 6．夸夸这些值日生
??? ①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
??? ③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
?? 五、活动总结
??? 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？
小学生心理健康教育活动教案
活动主题： 培养小学生的心理承受能力。
教学目的：1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。 ??? 2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。 ??? 3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。
????教学重.难点：培养学生的心理承受能力.
????教学具：准备小学生跳楼事件的报道材料.
????教学过程
一、????????? 用实例引导思考
1、老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。
??? A.本市某小学的一位高年级学生，头天下午放学时，告诉老师有人欺负他。老师说“知道了”，没当场解决。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后，家长、老师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。
B.一所农村小学的低年级学生，因长期完不成作业，受到老师批评，放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。
2、引导学生围绕下列问题思考：
（1）?????? 两名学生的死给家庭、社会带来了什么？
（2）?????? 他们的死都和哪些因素有关？
（3）?????? 如果你是老师，在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠？
（4）?????? 两名自杀的学生都有一种怎样的心理？这种心理状态健康吗？
3、全班交流。4、教师小结
二、????????? 拿子照自己
1、教师引导学生用下列情形对照自己
????（1）当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现？
????（2）当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现？
????（3）当你遇到其他方面的压力或困难时，你有怎样的表现？
2、学生交流????? 3、点拨
三、????????? 看录象激起兴趣
1、播放录象?????????? 2、学生阅读材料
3、学生讨论
四、?????揭短会经受磨难
学生自愿上台接受揭短，其他学生从长相、穿衣、
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