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以考促学，不断提高领导干部理论水平 近年来，我县十分重视提高领导干部的理论水平，以 考促学，取得了较明显的效果。97年以来，连续5年在全 县干部中开展了理论考试。到今年，全县机关、县直企事 业单位及乡镇的县管领导干部共2250人次参加了理论考试。 这项活动的开展，有力地调动了广大干部学习的主动性和 自觉性，全县上下形成了讲学习、勤思考、创新业的浓厚 氛围。 一、明确职责、落实措施，把理论考试作为一种制度 来坚持 理论水平的高低对一个地区的干部队伍建设十分重要, 基层干部只有在学习中不断提高自己、充实自己，才能更 好地指导实际工作。因此，不仅要组织领导干部集中学习, 更重要的是功在平时，抓好平时的理论自学工作，而统一 考试正是检验学习成果、促进学习的有效途径。 1、完善领导干部理论考核制度。我县在漂委发［1 99713 0号文中就明确了领导干部政治理论素养考核制度， 制定了考核办法。根据这一要求，我县规定每年对县管中 层领导干部都要组织一次理论测试，将理论考试情况作为 干部年度考核重要内容之一。县委每年都要制定干部理论 学习的实施意见，各基层党委也都必须结合县委要求，制 定出本地区本部门干部理论学习的计划，使得这项工作更 加制度化、规范化。 2、形成良好的工作运行机制。县委专门成立了以县委 副书记为组长，县委常委组织部长、宣传部长为副组长的 领导小组来指导此项工作，把提高全县干部理论水平，作 为发展漂水经济和新世纪漂水经济腾飞的硬着子来抓。为 把领导干部的真实水平考出来，每年出卷县主要领导都亲 自参与出题，重在考查大家的运用能力，并在考试过程中, 由县主要领导带队参加巡考工作。整个自学考试工作由县 委组织部牵头组织，自学篇目、出卷阅卷由县委宣传部负 责，县纪委、县人事局积极配合，工作中相互协调、相互 支持。一般每年年初由县委宣传部制定必读篇目、书本若 干，与县委组织部联合发文，使全县县管领导干部在年初 就明白应学会的理论知识内容，并且根据实际情况在年中 增加学习篇目，包括省、市、县的重要文件及理论联系实 际的思考题等，以做到与当前形势和实际更加紧密的结 合。同时实行在职自学单位‘一把手”负责制，督促领导 干部按期保质完成自学篇目的学习，配备了自学笔记本， 必须做好自学笔记及心得体会，县委组织部不定期调阅领 导干部的学习笔记，督查自学理论进展情况和学习内容的 落实情况。同时要求每个领导干部在理论学习的基础上， 结合本职工作写出相关调研文章。几年来共收到调研文章 近6 00篇，压滤机滤布并择优汇编到县委组织部年度组工 调研材料选编中，积极引导领导干部认识到自学理论并非 死记硬背，而是要联系实际，活学活用，提高了理论学习 的效果。 3、坚持不懈地执行好理论考试制度。97年以来，我县 每年都在9月份安排一次统一考试，同年安排一次补考， 这项制度几年来一直坚持不懈。98年考试期间，我县遭遇 特大洪水，县委决定，沿湖6个乡镇的领导干部暂不参加统 考，待防汛结束后仍组织了集体补考，正是有了这种长抓 不懈的精神，使得每年自学理论考试的参考率都达到9 7%以 上。 二、精心组织，认真抓好“考试”这一关键环节 为使我县干部在理论学习活动中真正学到知识，提高 理论素养，我们进行了周密组织，认真实施，抓好领导干 部的理论考试工作，切实通过理论考试来检验理论学习的 成果，不断促进领导干部的理论学习。 1、出好试卷。要搞好理论考试工作，出好试卷是一个 关键，出卷工作一般由县委宣传部专人负责，按照高考的 要求封闭出卷，滤布试卷印制、装袋工作全部由县委宣传 部独立完成，县委组织部负责试卷的接送，整个过程封闭 运行。在试卷的内容上，紧扣年初、年中学习计划，注重 理论联系实际，从9 9年开始，为了防止使大家走入死记硬 背大道理的误区，我县的理论考试采取了开卷的形式，题 目中死记硬背的少了，分析运用的多了，增加了灵活性， 确保考出干部的真实水平。 2、 抓好考试。我县每年在下半年选择双休日组织理论 考试工作，主要是为了确保领导干部的参考率。所有领导 干部没有特殊情况一律不得请假，必须请假的要向县委主 要领导说明情况经同意后下次参加补考。同时严肃考场纪 律，每次考试都要从组纪宣及县人事部门抽调人员参与监 考，并对监考人员提出严格要求，狠抓考场纪律，严肃考 风，每次考试县委主要领导都亲自巡视，县委组织部组织 流动巡考小组严格监督。考试后，都将考风考纪情况及时 向县委主要领导作汇报。 3、 搞好阅卷。考试的阅卷工作由县委宣传部负责，从 考试结束的第一时间就着手开展。县委组织部及时作好考 试成绩、考场情况、参考率等的记录与统计工作，并将有 关情况归入个人学习档案。 三、充分利用考试成果，不断促进领导干部的理论学 习 1、 通报考试情况。考试结束以后，对考试成绩按部门 和个