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- 2019-03-12 发布于江苏
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数 据 结 构 课 程 设 计
设计题目:利用线性表链式存储实现一元多项式相加减
课题名称
利用线性表链式存储实现一元多项式相加减
院 系
学 号
姓 名
课题设计
目地与
设计意义
课题设计目地:
了解数据结构与算法地设计方法,独立分析和设计一元多项式加减地程序编码,通过程序编写掌握软件开发过程地问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能,提高综合运用所学地理论知识和方法独立分析和解决问题地能力,通过这次实践将实际问题中所涉及地对象在计算机中表示出来并对它们进行处理,掌握线性表地链式存储如何实现一元多项式地加减.
课题设计意义:
通过完成此次课题,可以了解各种数据结构内在地逻辑关系,讨论它在计算机中地存储表示,以及在其上进行各种运算时地算法实现,并对算法地效率和优化进行简单地分析和讨论,不仅加强了学生对于线性表链式存储地理解,也提高了学生地思维能力,促进学生地综合应用能力和专业素质地提高.
指导教师:
年 月 日
目 录
TOC \o 1-3 \f \h \z \uHYPERLINK \l _Toc343089910第一章、课题描述 PAGEREF _Toc343089910 \h 1b5E2RGbCAP
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