数学优秀教学中怎样渗透数学思想及其方法.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 数学教学中怎样渗透数学思想及其方法-中学数学论文 数学教学中怎样渗透数学思想及其方法 刘海英 （东明县第一初级中学，山东菏泽274500） 摘要：新课改背景下，教师必须要转化教学理念，树立以生为本地教学理念，将课堂交还给学生，引导学生参与到课堂学习活动中，从而调动学生学习地积极性，促使学生地综合能力得到锻炼和提高，最终实现素质教育.数学学科不同于其他学科，它关键就是要掌握正确地数学思想和数学方法.本文中，笔者通过分析多年中学数学地实践教学经验，探究了渗透数学思想和数学方法地一些策略. 关键词：中学数学；数学思想；数学方法 中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-08-0134-01 思想是一种具有指导性意义地意识，因此培养学生地数学思想往往起到事半功倍地效果.学生具有这种意识，不仅能够提高学生地学习质量，还能够促使学生成长为社会发展需要地人才.作为中学阶段地一名教师，必须要有针对性地，将数学思想和数学方法渗透于教学过程中. 一、培养数学思想和数学方法地一些措施 （一）构建和谐地师生关系 教学是由教师地“教”和学生地“学”组成地，而传统地教学过程中，往往采用“灌输式”地教学模式，教师拥有绝对地主权，学生只能够被动地接受.因此，