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年级: 八年上 教学设计:袁文艺
课题
Unit 1 Where did you go on vacation? Section B 3a—self check
课型
新课
课时
第一课时
导学
目标
知识与能力
正确使用描述性形容词描述过去的旅游经历。
正确运用一般过去时态的特殊疑问句:where how who what
过程与方法
讲练结合
情感态度与价值观
热爱生活,热爱大自然
重点难点
学习重点
正确使用描述性形容词描述过去的旅游经历。
学习难点
正确运用一般过去时态的特殊疑问句:where how who what
导学
思路
导、学、讲、练
等级初评
优 ( )良 ( )
合格( )不合格( )
导 学 过 程
共案(集体讨论) 年 月 日
个案(教师补充)
年 月 日
课前学习(20分钟左右)(A级)
目标导航
连线并朗读句子。
1. She went A. stayed at school.
2. They didn’t B. any money for bus.
3. We cleaned C. to summer camp.
4. The students D. go to New York City.
5. Bill didn’t have E. the streets.
6. He was F. very tired.
知识链接
用所给词的适当形式填空。
A: Where did you ________ (go) on vacation.
B: I ________ (go) to New York City.
A: Oh, really? ________ you go to Central Park?
B: Yes, _________ _________ . It _________ (be) really nice.
A: What about _________(your), Kevin?
C: I went to the beach.
A: Oh, that _______ (be) nice. _______(do) you play volleyball?
C: No, ________(me) didn’t.
A: Well, did you ________ (swim) ?
B: Yes, I ________(do). The water ________ (be) really warm
1. She _________(not visit) her aunt last weekend. She ________ (stay) at home and _________(do) some cleaning.2. When _____ you _________(write) this song? I ______(write) it last year.3. Carol___________(study) for the math test and __________(practice) English last night.4. :________ Mr. Li __________(do) the project on Monday morning?
:Yes, he _________.5. :How _________(be) Jims weekend? :It _________(be not) bad.
我的问题?:
二、课内探究
导航目标
正确运用一般过去时态的特殊疑问句:where how who what
学习过程
课前序幕(5分钟左右)(A级)
写成下列动词的过去式(个别动词可以查工具书):
1、play __________2.ask___________
3. like ___________
4、jump__________
5.help________
6.study __________
7. am/is __________
8.are ________9. do ___________
10、have _________
11. put _______12.cut ___________
13. read _______14 get ___________
15. sit ____
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