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Unit 5 Do you want to watch a game show?
Section A 2 (2d-3c)
一、
1. 语言知识目标：
1) 学习掌握下列词汇：discussion, stand, happen, may, expect, joke, comedy
2）进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生词和词组。
3）进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。
4) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
2. 情感态度价值观目标：
学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。 注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。
2) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
2. 教学难点：
掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
三、教学过程
Revision
Have a dictation of the new words learned in the last class.
New Words
Read the new words on P125-126
2d
1. Listen to the conversations and match the name with the right shows.
① Grace a. game shows and sports shows
② Sarah b. soap operas
③ Grace’s classmates c. news and talk shows
2. Role-play the conversation in 2d. Practice the conversation with their partner. Then let some pairs to act out the conversation.
Language points
1. discussion n. 讨论; 商量
动词 discuss (讨论) + ion→ discussion
e.g. Let’s discuss who is the best performer. 让我们讨论一下谁是最好的表演者。
Did you have a discussion about the food and drinks?
他们讨论过食物和饮料的事了吗？
2. stand v. 忍受; 站立
e.g. Look! Who is standing under the tree? 看，谁在树下站着？
stand “忍受”，后面可跟代词、名词(短语)或动词-ing形式，作此意讲时，常用于疑问句或否定句中。
e.g. How can you stand him? 你怎么能忍受得了他？
My father can’t stand action movies. 我爸爸受不了动作电影。
3. happen v. 发生; 出现
不及物动词，后面不能跟宾语，常用 “事情/事物 + happen +（状语）”句式。
e.g. The story happened in 1997. 故事发生在1997年。
4. may model v. 也许; 可以; 可能
“may + 动词原形”一起构成句子的谓语。
e.g. You may go by bike or take the subway. 你们可以骑自行车去或乘地铁去。
5. expect v. 预料; 期待
expect to do sth. 期盼做某事
e.g. Jack expects to visit his grandparents this weekend.
杰克期望周末去看望他的祖父母。
Grammar focus
1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。
1) 你想看新闻吗？
Do you want to ______ ___ _____?
2) 是的，我想看。/ 不，我不想看。
Yes, I do. / No, I don’t.
3) 你计划今晚上看什么节目？
_____ do you _____ ___ watch tonight?
4) 我计划看《我们过去的时代》。
I _____ ____ watch Days of Our Past.
5) 你期望从情
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