上饶幼儿师范高等专科学校2019年单独招生考试.PDF

上饶幼儿师范高等专科学校2019 年单独招生考试 （学前教育专业）面试讲故事考试大纲 Ⅰ. 考核目标与要求 讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，是幼儿教师的一项最基 本的技能。故事讲述的目的是考核学生对语言的感受能力、表达能力 和掌控能力（含普通话水平），为今后进行教学打下坚实基础。 Ⅱ. 考试范围与要求 一、考试内容 抽取一则幼儿故事，当场讲述 二、考试要求 1.要求考生脱稿讲述。普通话语音标准，口齿清楚，语言规范。 故事讲述完整，表达流畅。 2.讲述时语速适宜，语言生动有趣、语气起伏变化，神态表情生 动。 3.讲述时按照故事情节带有相应的肢体语言和动作表演。 三、评分标准 评分标准 分值 语音标准，口齿清晰，语速适宜，表达流畅，内容完整 40 恰当、自然地运用语言技巧；感情充沛、精神饱满、抑扬顿挫 20 语气、语调、动作、表情符合角色形象，符合故事内容和特点，有感染力 20 恰当运用态势语言，能激发幼儿倾听兴趣，亲和力好 20 上饶幼儿师范高等专科学校2019 年单独招生考试 （学前教育专业）面试儿歌表演考试大纲 一、考试内容及要求 考试内容：在题库中抽取儿歌进行表演唱； 考试形式：考试方式为现场展示； 儿歌表演唱：准备时间10分钟，展示时间5分钟以内。 二、命题范围 儿歌表演唱：曲目从考试曲库中随机抽取，考场提供伴奏。 三、考试能力要求 1、唱、跳配合协调，作品表现完整、流畅，表情自然、仪态大方，具有童 真童趣； 2、具备一定的舞蹈基础，动作协调，歌曲动作编排合理、动作使运用恰当； 3、具备一定发声能力，咬字、吐词清晰，声音自然优美； 4、具有表现力，能够正确地把握和诠释儿歌的主题和风格。 四、儿歌表演唱考试标准（题库见附件） 1、唱、跳配合协调，作品表现完整、流畅，表情自然、仪态大方，富有童 真童趣； （20 分） 2、动作优美，编排合理；（20 分） 3、演唱节奏正确，音高准确，发声方法正确，咬字、吐词清晰、歌词准确， 声音自然优美；（40 分） 4、具有表现力，能够正确地把握和诠释儿歌的主题和风格。（20 分） 附件： 儿歌弹唱/表演唱题库 上饶幼儿师范高等专科学校2019 年单独招生考试 （学前教育专业）面试儿歌弹唱考试大纲 一、考试内容及要求 考试项目：儿歌弹唱； 考试形式：考试方式为现场展示； 儿歌弹唱：准备时间10分钟，展示时间5分钟。 二、命题范围 儿歌弹唱：曲目从考试曲库中随机抽取，考场提供钢琴。 三、考试能力要求 1、儿歌弹唱中弹、唱配合和谐，作品表现完整、流畅，表情自然、仪态大 方； 2、具备一定弹奏能力，方法正确，节奏、旋律视唱能力正确，动作协调， 歌曲伴奏和弦编配合适、音型使用恰当； 3、具备一定发声能力，咬字、吐词清晰，声音自然优美； 4、具有表现力，能够正确地把握和诠释儿歌的主题和风格。 四、儿歌弹唱考试标准（题库见附件） 1、儿歌弹唱中弹、唱配合协调，作品表现完整、流畅，表情自然、仪态大 方；（25 分） 2、弹奏方法正确，节奏、旋律正确，动作协调，使用指定调式，指法、触 键规范；歌曲伴奏和弦编配合适、音型使用恰当；（25 分） 3、演唱节奏正确，音高准确，发声方法正确，咬字、吐词清晰、歌词准确，