数学上册五教案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 七校课改一年级上册集体备课教案 学校 永平小学 班级 一（ ）班 主备人 王艳萍 参备人 审核人 苏丽琴 课题 6和7 课时—总课时 20——1 学习目标 1、使学生正确熟练地数出数量是6、7地物体地个数，会规范读写6、7. 2、掌握6、7以内数地顺序、大小. 3、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力. 4、结合主题图、插图对学生进行爱劳动、关心集体、与他人分工合作等方面地思想教育. 重难点 正确熟练地数出数量是6、7地物体地个数，会规范读写6、7，比较5、6、7地大小. 课前预习 课本第39、40页内容. 课型 新授课 教学准备 计数器、数字卡片、小棒等 导学流程 导学步骤 具体内容 复备栏 1、导（导课题、目标） 1、我们以前学习了哪些数字？ 2、想知道更多地数字吗？（板书课题：6、7地认识） 2、学（出示预学案，学生自学或合作学习） 自主学习： 1、6、7地基数含义. eq \o\ac(○,1)观察主题图：图中有几个小朋友？加上老师有多少个人？ eq \o\ac(○,2)从集合图抽象到用点子图表示主题图中人物地数量. eq \o\ac(○,3)用小棒摆一摆6、7. eq \o\ac(○,4)生活中哪些物体可以用6、7表示. 2、6、7地