现代西方经济学主要流派 第六章 供给学派（山西财经大学经济学院）.pdf

第六章 供给学派 山西财经大学经济学院 概 述 20世纪70年代形成的一个新自由主义经济学流派。80年 20世纪70年代形成的一个新自由主义经济学流派。80年 代，里根总统的“经济复兴计划”，就是以该学派的理论制定 代，里根总统的“经济复兴计划”，就是以该学派的理论制定 的经济政策，并且在美国的经济实践中取得了一定的成效。 的经济政策，并且在美国的经济实践中取得了一定的成效。 它的主要特征是强调劳动、资本、商品和劳务的供给对生产 它的主要特征是强调劳动、资本、商品和劳务的供给对生产 率、经济增长等起着的作用，因而强调自由放任，让市场机 率、经济增长等起着的作用，因而强调自由放任，让市场机 制自行调节经济；主张减税、减支、以促进增加供给。政府 制自行调节经济；主张减税、减支、以促进增加供给。政府 应实行刺激供给和供给管理为主的经济政策，旗帜鲜明的以 应实行刺激供给和供给管理为主的经济政策，旗帜鲜明的以 凯恩斯经济学的对立面出现。这个学派在80年代上半期风行 凯恩斯经济学的对立面出现。这个学派在80年代上半期风行 于美国，而且对西欧一些国家也产生了影响，但很快有衰落 于美国，而且对西欧一些国家也产生了影响，但很快有衰落 下去，至今未见有振兴现象。 下去，至今未见有振兴现象。 “供给学派经济学强调财政政策在决定经济增长和总 供给方面的作用。我们的分析直接依赖于古典价格理论。 根据供给学派经济学的观点，税率对经济的影响主要是 通过它对生产要素税后报酬的影响，而非对收入和支出 的货币流的影响；税率影响商品的相对价格，进而影响 劳动和资本供给。我们的目的是提高劳动、储蓄和投资 等经济增长活动相对于休闲和消费性活动的报酬。” —— 史蒂芬·恩廷（Stephen J. Entin ） 教学目的： 1、 供给学派的主要代表人物和产生。 2、 供给学派经济学的主要特色和主要观点。 3、 供给学派的主要经济理论。 4、 供给学派的经济政策主张。 5、供给学派经济学的实践。 重点和难点： 供给学派 拉弗曲线 第一节 概述 第一节 概述 一、主要代表人物 1、阿瑟·拉弗 （Arthur B. Laffer），因提出 “拉弗曲线”而闻名， 被认为是极端的供给 主义者。 2、罗伯特·蒙代尔 （Robert Mundell），被认为 “供给学派的先驱”。 1999年因提出开放的 宏观经济中的“蒙代 尔—— 弗莱明模型”和 “最优货币区”理论获 得诺贝尔经济学奖。 其他代表人物 3、裘德·温尼斯基（Jude Wanniski） 4、乔治·吉尔德（Geodge Gilder） 5、马丁·菲尔德斯坦（Martin Feldstein） 6、诺尔曼·图尔（Norman Ture） 二、供给学派的产生 1、思想渊源 法国的重农学派：强调积极刺激对于促进劳动 供给的重要性。 英国的亚当·斯密：主张经济自由，也强调增加财 富，增加供给的重要性。 萨伊 ：“供给自行创造需求”的“萨伊定律” 。 克拉克的思想 ：沉重的税务负担会抑制人们储 蓄和努力工作的积极性，从而减少产品供给。 2、时代背景 供给学派之所以在70年代产生，是与当时美国经济正 陷入“滞胀”的局面分不开，是美国政府长期推行凯恩斯 主义政策遭到破产的产物。 3、兴起 三、供给学派的主要特色 1、由需求分析转向供给分析 凯恩斯主义刺激总需求的政策是无效并且有