语文人教版七年级下册写作 叙事要完整.pptVIP

美文共欣赏：;;教学目标：;写作导引;记叙的六要素;记叙文六要素及其作用：;写作导引;1、有一条清晰的脉络，如时间先后、场景变化、情感发展等。 2、有前后连贯的情节。（这些情节要按照适当的顺序安排哟。） 3、重要的情节有较为详细的描写。 4、涉及的人物能做一定程度的刻画。 ; 以《王几何》为例，我们用上边提到的几个要素做一下分析。;一般叙事的顺序： 顺序、插叙、倒叙(P43) 像《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》都使用了插叙。（如回忆一年级时有一次迟到,被爸爸从床头打到床尾，从此就不迟到了。） 叙事完整，还要注意安排好文章的开头和结尾。像魏巍《我的老师》，开头点明题旨，在结尾的地方又加以呼应，使得文章有始有终，首尾连贯。;小结：怎样做到叙事完整呢？;小试牛刀;时间:暑假期间 地点:村里 、 家里 人物:我 、 母亲 事件的起因:我看见许多人玩“六合彩”，问题已逐渐暴露出来。 事件的经过:我说母亲反而被骂。 事件的结果: “六合彩”，带来的问题令人担忧，告戒人们“六合彩”不是好东西！;时间:当我想起有些人说“读书不如打工”时。 地点:我们村里 人物:我 、 爸妈、黄某 事件的起因:我对“读书不如打工”产生困惑。 事件的经过:黄某的事说明不读书不学好技术是行不通的。 事件的结果: 告戒人们不能追求金钱而过早放弃学业！;这俩位同学值得点赞;时间:3月11日 地点:南宁市第十五中学