幼儿园教案-《形色对应》.docVIP

幼儿园中班科学活动《形色对应》 来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园?? 张艳 ? 【活动目标】??? 1、了解图形与颜色之间的关系。??? 2、按要求给不同形状或物体涂上相应的颜色，按颜色选择相应的图形与物体，锻炼辨别能力与对应能力。 ? 【活动准备】??? 情境图（图上有小猪、小羊、小老鼠等正在劳动的小动物，一座黄色半圆形与红色正方形组成的蘑菇房子），水彩笔，小猪的房子不涂色（屋顶是梯形、墙是长方形），小羊的房子不涂色（屋顶是三角形、墙是正方形），涂有颜色的色卡（红、黄、蓝、绿等），（小绿人、上衣、裤子）卡片，对勾卡片，每幼儿一个红色小布袋里面装有（自制小人、衣服等），伴奏音乐：开火车、风的声音。 ? 【活动过程】??? 1、活动导入，师：我是从数学王国来的，今天要邀请小朋友到数学王国做客，怎么去呢？（开火车去）幼儿随音乐开火车到数学王国。??? 2、引导幼儿观察，了解图形与颜色的关系??? 出示情境图：引导幼儿观察，上面有什么？跟它们有礼貌的打招呼，它们在做什么？有座房子好漂亮呀，屋顶是什么颜色、形状的？（黄色半圆形的）墙是什么颜色、形状的？（红色正方形的） ? ??? 3、请幼儿按要求给不同形状的物体对应涂色??? （1）这座房子是谁的家？（小猪说：不是我家。我家要装修，请你们帮帮忙吧，我的房顶是红色的，墙是蓝色的）。幼儿用水彩笔给房子涂色。??? （2）小