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22 在沙漠中心 圣埃克絮佩里 导入示标 圣埃克絮佩里，法国最早的一代飞行员之一，作品多描述飞行员的生活，代表有《人类的大地》、《小王子》等。他被称为“蓝天白云的耕耘者”。 学习目标 1、了解作者，积累“读一读 写一写”的词语。 2、速读课文，概括作者所遭遇的困境，梳理作者的心理变化过程。 3、品读语句，探究作者心理变化的原因。培养正确对待挫折、失败的态度和克服险境、勇于拼搏的精神。 预习检测 噎住 辐射 筛糠 遮蔽 硌 幻影 疲倦 协奏 脐带 真谛 犁铧 濒临 躯壳 芸芸众生 卷土重来 死得其所 速读课文，思考下面的问题。先自学，再小组交流，10分钟后，全班汇报交流。 1、“我”在沙漠中心遭遇了哪些困境？请找出相关词句概括。 2、面对困境，“我”的心理发生了怎样的变化？画出文章中表达作者心情的句子并概括。 速读要求： ①不出声，每分钟不少于500字。 ②阅读过程中注意筛选要点、关键词句 等，可进行圈点勾画。 初读感知 梳理心理 自学指导一 再读品味 探究变化 是什么原因使他由“痛苦”“绝望”转向“平静”“乐观”呢？跳读课文，请结合文中相关句子进行品味、分析。先自学，再小组交流，8分钟后，全班汇报交流。 自学指导二 拓展提升 诉说心语 请给陷入“沙漠之地”的朋友或自己写几句话。4分钟后，全班汇报交流。 自学指导三
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