时间管理与有效授权.pdf

. . 培训课题:时间管理与有效授权 思考指引:什么是“时间管理”? 思考指引:什么是“时间管理”? ☆ 是“时间计划”?还是“时间竞争”? ☆ 是“抓住时间,你就抓住了生命的奇迹”? ☆ 春节? 电影? 打球? 花开花落?…… ☆ 时间, 是成长? 快乐? 痛苦? 年收入…… ∵ “永远不要认为有什么事情是理所当然的” , ∴ 我们要做的: 认识、效仿、坚持。 试想: 如果“ 时间管理 = 掌握杠杆 ”? 即: 当我们将杠杆的原理应用于“时间”时, 效率及 效果得到了倍增(举例: 用手抄写的模式与复印模 式) 。 时间杠杆: 聘用雇员是人们以时 时间杠杆: 聘用雇员是人们以时 间为杠杆的典型例子。 间为杠杆的典型例子。  如: 你想开一家西餐厅, 你不可能同时做老 板、服务员、厨师、会计…,并能使其顺利运作 和获利。因在一个时间内你只能出现在一个位 置上, 所以你要雇用他人完成其他的事务。如 果你付给10名员工的平均工资为每小时10元,每 小时你付出的工资总数为100元。 如果你的营 业额为每小时1000元,那么减去费用后的差额便 是你的获利。问题是, 10人(员工)在每小时能否 有1000元营业额的获得? 他们能认同每小时每 人应有100元营业额的责任承担吗? 所以,培训目的: 所以,培训目的:  通过《时间管理与有效授权》课程, 帮助参训人员: 1. 建立正确的时间观念, 找出时间应用中的陷阱, 掌握有效运用时间的方法; 2. 让学员了解授权的过程及授权关键在于“有效沟 通”,而沟通中时常犯的毛病, 知道如何去克服和避免; 3. 在授权操作中,学会有计划的沟通, 掌握正面沟通 及积极争取回应的技巧和方法, 对“三行沟通 ”有实 质性掌握,使“有效授权”具有可操作性。 培训指引: 培训指引:  问: 怎样管好我们自已? ∵ 现实中, 越来越多在职场上拼搏的人, 面对竞争, 需要学习“ 经营自我”…… ∴ 为了有效“经营自我”, 必将强调“ 自我 管理”, 其最终追求的是要懂得将自己投 放到最能有所贡献的岗位, 并能发挥所 长!( 哲理小故事: 珍珠与沙子……) 我们应当认知: 时间使竞赛公 我们应当认知: 时间使竞赛公 平。 平。 ∵ 时间杠杆的特质在于,每个人每天的时 间都是一样的。 ∴ 对所拥有的“ 时间 资源”, 大部分的 人以为时间是理所当然的和非常充裕的, 特别是对需散的时间, 更不重视, 我们往 往只注重用年、月、星期、日来计算时 间,做出计划, 而忽略了在信息时代的小时 或分秒对我们的影响…… 如果: 我们一辈子在每天琐事上 如果: 我们一辈子在每天琐事上 所花的时间是 ↓ 所花的时间是 ↓ 吃饭 6年 排队 5年 清洁房间 4年 做饭 3年 回电话 2年 找东西 1年 打开垃圾邮件 8个月 等待红灯变绿灯 6个月 即: 22年就这样从你生命中消失了! 时间就是金钱? 那我们还等什么? 时间就是金钱? 那我们还等什么? ● 有效地利用空余时间是使时间增值的关键! ● 时间包含在人和事务中。 ● 时间 具有“ 供给毫无弹性”、“无法蓄 积”、“无法取代”、“无法失而复得”的特性。 ● 时间管理: 如何克服时