八年级上册第八单元SectionB2a---2e.docVIP

教学目标 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?sdResIdCaseId=f1d8430154f4cecea500e6t=2 \l ## 评论 1.能够掌握课标要求的“四会”词汇:traditional,traveler,England,celebrate,mix,pepper,fill,plate,cover,serve,temperature. 2.通过阅读Thanksgiving in the United States这篇文章来了解西方文化,了解中西方文化的差异。3. 学会使用顺序词描述火鸡的制作过程。4.培养学生的阅读理解能力,提高学生的阅读技巧。 5.培养学生的情感态度价值观,学会感恩。 2学情分析 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?sdResIdCaseId=f1d8430154f4cecea500e6t=2 \l ## 评论 ? ? ? 本单元的教学内容围绕“制作饮食”这一话题展开,此类话题贴近学生生活,因此容易被学生接受,学生也比较感兴趣。本节课是一节 阅读课,??旨在通过学习【美国感恩节】这篇文章,从而学会制作火鸡大餐,来拓展学生视野,了解中西方文化差异,锻炼学生阅读理解的技巧和方法。课前教师可以让学生自己搜集关于西方感恩节的相关背景知识资料,便于学生在课堂上理解这篇文章。再加之学生对节日和食物有着浓厚的兴趣,所以我就从中国的传统节日和食物入手,引入新课的教学,也给新课的教学起到很好的铺垫作用。 3重点难点 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?sdResIdCaseId=f1d8430154f4cecea500e6t=2 \l ## 评论 重点:1.了解美国感恩节的相关知识以及学会使用顺序词来描述火鸡的制作过程。 ? ? ? ? ?2.培养学生的阅读技巧,提高学生的阅读能力。 ? ? ? ? ?3.培养学生的情感态度价值观,学会感恩。 难点:1.了解中西方文化的差异。 ? ? ? ? ?2.实现知识的迁移和运用。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】Warming－up HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?sdResIdCaseId=f1d8430154f4cecea500e6t=2 \l ## 评论 ?1.Watch?a?video?about?Chinese?festivals. ?2.Have?a?discussion?in?groups: ?(1)What?is?your?favorite?Chinese?festival? ?(2)What?kind?of?traditional?food?do?people?eat?on?special?holidays? ?3.Show?some?pictures?about?Chinese?traditional?festivals?and?food. 活动2【导入】Lead－in　and　Before－reading HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?sdResIdCaseId=f1d8430154f4cecea500e6t=2 \l ## 评论 1.Watch?a?video?about?Thanksgiving. 2.The?teacher?introduces?something?about?Thanksgiving. 活动3【讲授】While－reading HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?sdResIdCaseId=f1d8430154f4cecea500e6t=2 \l ## 评论 (Ask?the?students?to?join?the?reading?club:Thanksgiving?in?the?United? 1.Read?the?first?paragraph?quickly,fill?the?form. Festival Time Activity Food 2.Read?the?first?paragraph?again,choose?T?or??F. 3.Read?the?first?paragraph?carefully,answer?five?questions.(2c) (1