数学教案-22.1_二次根式_学案2.docVIP

雅莘教育 用心上好课 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 【学情分析】通过上节课对二次根式概念与意义的学习，学生对二次根式有了初步了解，但对于本节课的两个性质： SKIPIF 1 0 （a≥0）是一个非负数；（ SKIPIF 1 0 ）2=a（a≥0）的学习会有一定的难度。 【学习内容分析】通过复习二次根式的概念，用逻辑推理的方法推出 SKIPIF 1 0 （a≥0）是一个非负数，用具体数据结合算术平方根的意义导出（ SKIPIF 1 0 ）2=a（a≥0）；最后运用结论严谨解题． 【学习目标】 1、理解 SKIPIF 1 0 （a≥0）是一个非负数和（ SKIPIF 1 0 ）2=a（a≥0），并利用它们进行计算和化简． 2、通过复习二次根式的概念，用逻辑推理的方法推出 SKIPIF 1 0 （a≥0）是一个非负数，用具体数据结合算术平方根的意义导出（ SKIPIF 1 0 ）2=a（a≥0）；最后运用结论严谨解题． 【重难点预测】 重点： SKIPIF 1 0