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Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!
The First Period Section A (1a–1c)
Teaching aims(教学目标)
1. 掌握if + will (主将出现)的句式。
2. 能运用if + will谈论因果关系。
3. 学会合理的安排事情。
4. 思考自己的梦想并为之努力。
Language points(语言点)
1.要求掌握以下词汇:
1)名词 n. jeans
2) 动词 v. wear
3) 形容词 adj. famous,usual
4) 词组 wear jeans, take the bus to, have a great time, be sorry, be late, stay at home, give up
2. 要求掌握以下句式: I think Ill wear jeans to the party.
If you do, the teachers wont let you in.
Are you going to the party tomorrow night?
Who will you go with?
What’s your dream?
My dream is to be a reporter.
Difficulties(难点):掌握if+will(主将出现)的句式
Teaching steps(教学步骤)
1. Warm-up and revision(课堂热身)
Brainstorm and talk about robots, what will you do if you have a robot?
If I have a robot, I will let it…
2. Presentation(呈现if+will(主将出现)的句式)
(1) Ask and answer
T: What will you do if it rains tomorrow/your friend is late/you lose your watch/your teacher gives you more homework?
S: I will… if it rains tomorrow/my friend is late/I lose my watch/my teacher gives me more homework .
(2) Look at some pictures and find the rules.
She is going to walk to school. She will be late.
If she ____ to school, she _______ be late.
It is going to rain tomorrow. I will stay at home.
If it ______ tomorrow, I ______ stay at home.
He won’t study hard. He will fail in the exam.
If he _______ study hard, he _____ fail in the exam.
T: Let’s find the rules!
If 引导的条状语从句中,当主句_________________时,从句用_____________, if 解释为“_____________”这就是主将从现规律。
(教师引导学生总结规律,并简化要点,帮助学生从练习中提炼要点,并回到练习当中去。)
Exercise:
1.If?you?eat?too?much,?you?______(?get?)?ill.
2. If Jenny ______ (fail) the test again, the teacher _______ (ask) her mother to come to school.
3.If you ______ (play) music too loud, your roommates ________(be) mad at you.
3. Work on 1a
(1) Lead in by asking and answering.
T: Write these words in the blanks in the picture above
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