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Unit8 How do you make a banana milk shake ?
Section A(1a-1c) 第1课时
【学习目标】
知识与技能:1. 熟练拼读新词汇drink, peel, pour, turn on, cut up, pour into;
2. 正确理解和运用 How do you make a banana milk shake?的句型。
【学习重难点】
重点:熟练拼读新词汇drink, peel, pour, turn on, cut up, pour into.
难点:正确理解和运用How do you make a banana milk shake?的句型。
【学习过程】
一、预习感知
选出划线部分与其他三个不同的一项
( ) 1. A. pot B. honey C. yogurt D. corne
( ) 2. A. celebrate B. pepper C. plate D. temperature
( ) 3. A. mix B. piece C. tradition D. dig
( ) 4. A. grave B. traveler C. sandwich D. Thanksgiving
( ) 5. A. machine B. sugar C. shake D. finally
二、新课学习
活动一 Brain storming, 根据老师所展示的美食图片,大胆猜想与之有关的词汇。
活动二 观察1a中的图片,并说出图片中呈现出来的活动。
活动三 听录音,独立完成课本1b练习,并由个别学生交流答案。
活动四 合作探究
【观察】Peel three bananas. Don’t peel three bananas.
Cut up the bananas. Don’t cut up the bananas.
【小结】祈使句是表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求、命令等意思的句子,通
常以________________开头,其否定句结构为______________开头
【练习】______________________打开搅拌机
______________________不要喝掉奶昔
活动五 小组合作仿照课本1c做一个简短的对话,并在全班范围内交流。
三、盘点收获
今天这节课的学习目标你还记得吗?你是否都完成了?
【达标测试】
一、汉译英
1. 打开 2. 关掉 3. 把…倒入…
4. 关小 5. 把…放入…
二、单项选择
1. Don’t do any other things while you are doing your homework. So please your MP3.
A. turn up B. turn down C. turn on D. turn off
2. Don’t waste water into the river.
A. turn B. pour C. make D. cut
3. — Do you enjoy a volunteer(志愿者).
— If you wa
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