英语人教版八年级上册Unit10Ifyougototheparty.docVIP

Unit10 Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime! Period1SectionA1a-2c 一．学习目标知识目标： 熟练掌握句型： 1.A:IthinkI’mgoingtothepartywithKarenandAnn. B:Ifyoudo,you’llhaveagreattime. 2.Ifyoudo,theteacherswon’tletyouin. 3.Whatwillhappeniftheyhavethepartytomorrow? 熟练掌握并能正确运用以下词汇：jeans,haveagoodtime,organize 技能目标：熟练运用“will+动词原形”和现在进行时表示将来的语言结构。 了解并初步运用“if引导的条件状语从句+will”结构来谈论因果关系。 情感态度：在活动中学会统筹安排事情。 二．课前准备Ⅰ.你会唱IfYouAreHappy这首歌吗？请你从网上搜索这首歌并学会它。 Ⅱ.假设你的好友本周六晚上要举行生日聚会，你打算去参加。请试着回答下列问题： Howareyougoingthere?_______________________________________________Whomareyougoingwith?_______________________________________________Whattimeareyougoing?_______________________________________________Whatclotheswillyouwear?___________________________________________Whatwillyoubring?________________________________________________Whatwillyoudothere?________________________________________________ 三．学习过程Beforelistening1.齐唱英文歌曲IfYouAreHappy。和同伴练习对话： A：Ifyouarehappy,whatwillyoudo?B:IfIamhappy,Iwill… A:Ifyouaresad,whatwillyoudo?B:IfIamsad,Iwill… 2.Groupwork:小组内交流课前准备Ⅱ的内容。用“Ifyoudo,you’ll…”在小组内互动。 3.观察1a中的图画，默读1a中的句子，并进行匹配。并大声朗读1a句子。 Whilelistening 1.听1b中的录音，完成1a句子中的答语。 2.再听一遍1b的录音并跟读，和同伴说一下你们听到的表“假设”的句子。看看谁说得多!(可参考1a的内容) 观察与思考：观察1a中含有if的句子，你发现主句和从句的特点吗？if引导的是一个条件句，主句用__________(时态)，从句用__________(时态)。注意：在与if条件句连用的主句中我们一般用will表示将来时，而不用begoingto表示将来时。 练习：用所给动词的适当形式填空。 (1)Ifhe___________(go)totheparty,he________(have)agreattime. (2)Iftherain______________(stop)tonight,wewillgotothecinema. (3)I’llbuyacomputerifI______________(have)enoughmoney. (4)You______________(notget)nervousifyou__________(do)enoughexercise. (5)Ifshe______________(be)kindtome,I______________(notargue)withher. 3.Pairwork:看1a中的图片，仿1c的内容编对话。 4.听录音，完成2a的听力任务。 5.熟读2b中的句子。再听录音，完成2b的听力任务。 6.听第三遍录音，选择正确的句子填空。检测自己回答问题的情况。 Andrea:Hi,Mark.Iwanttohaveaclassparty.Willyouhelpmeorganizeit? Mark:Sure,Andrea.Icanhelpyou.Sowhenshallwehavetheparty?Andrea:Let’shaveittodayafterclass. Mark:No,todayistooearly.________________ Andrea:Okay,let’shaveitt