语文人教版四年级下册《永生的眼睛》汪永秀.pptVIP

; 自学提示（一） 自由读课文，读通句子，读准字音，文中有哪些人物？他们是什么关系？;我会认; 文章讲述了（ ）已经和准备为（ ）的动人事迹。; 自学提示（二） 默读课文，文中的哪个人物给你印象最深？为什么？同桌间也可以交流交流。; 自学提示（三） 用自己喜欢的方式细读课文， 画出令自己深受感动的语句或段落，并在旁边做上简单的批注。; “ 一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。 ”; “ 一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。 ”; “如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”我的女儿温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”; 父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿，捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！　　;【原文结尾】;【原文结尾】;【资料1】据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 ;