语文人教版四年级下册口语交际------大自然的启示.docxVIP

口语交际《大自然的启示》 教学目标 1、培养学生搜集资料，整理资料的能力。 2、能做到认真聆听，能发挥想象，勇敢表达自己的想法 ， 3、能向别人清楚明白地讲述。能够明确口语交际的要求。 4、能够积极主动地和别人进行交流。 5、交流互动。说出自己想到的大自然的启示。 教学内容于教学设计 一、导入新课 2000多年前的埃及人迈克雷子尼罗河边散步时，踢到了干乌龟壳，从中受到了启发，发明了世界上最早的小提琴，大自然还能给我们什么启示呢？这节课我们就来进行一次口语交际。--------大自然的启示。 二、以旧引新 出示课件，蝙蝠和雷达，一个动物，一个探测装置，他们之间会有怎样的联系呢？ 生答人们从蝙蝠身上受到启示发明了雷达，使飞机能够在夜间飞行。 大自然就是这么神奇，自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！ 这门科学叫做仿生学。请同学读一系仿生学的定义。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械。 仿生学的应用已经相当普遍，课前同学们已经搜集了很多关于仿生学的成功案例，下面请同学们以小组为单位，给别人清楚明白地讲述这些案例，并谈谈自己的看法，其他同学认真聆听，也可以进行补充。 三、交流，勇敢表达自己的想法。 老师对同学们搜集的资料进行了整理，看看这是谁搜集的资料，你愿意和同学们一起来交流一下吗？ ●建筑上的“薄壳结构”　　一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 云杉：生长在高山上，长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到台风的袭击，也不会有倒塌的危险。 ●长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮的原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的压力，就此而言，比长颈鹿的厚皮更高明了一步 。 ●车前草：是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。 ●五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的益处。在二战期间，苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏联的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。 ●苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由3000多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。 ● 蜻蜓：每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这能防止翅膀的颤动。 飞机：设计师根据研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机，从而避免机毁人亡的惨祸。 四、补充资料 老师也搜集了一些仿生学的资料，猜一猜，这些发明是受到那些生物的启示。并说明理由。 连线 电子蛙眼 青蛙 斑马线 鱼鳔 蜂窝煤 斑马 潜水艇 蜂巢 五、精彩口语 木匠的祖师爷------鲁班，就是一个把仿生学进行到底的人，他受到身边事物的启发，发明了刨子、墨斗、尺、锯等木工工具，直到现在，还深受大家喜爱，谁听说过鲁班的故事。给大家讲一讲，要把事情的经过讲具体。 六、奇思妙想 不知同学们在生活中对哪种生物感兴趣，你有没有受到什么启示？ 七、总结 大自然是一本永远读不完的书，只有我们认真观察，勇于探索，才能让大自然为人类所用，造福人类。