语文人教版四年级下册主题班会---与爱同行 学会感恩.docxVIP

“与爱同行 学会感恩”主题班会 城关小学 杜彩芳 （一）．播放歌曲《让世界充满爱》，导入班会主题。 (A): 主持人（开场白）：爱，是人类永恒的主题。同学们，大家有没有想过，在我们每一个人的成长过程中父母、老师和身边的朋友，甚至素不相识的人，都可能曾经给予过我们帮助和关爱，我们的世界正因为有爱才美好，因为有爱才精彩。在我们享受被爱的同时，是不是也应当怀着一颗“感恩之心”，感谢那些帮助你的人，感谢父母师长的恩情，感谢上天的眷顾……感恩不仅是一种美德，更是一个人之所以为人的基本条件！ 今天，让我们一起走进我们的话题：“与爱同行 学会感恩” @老师：幻灯片出示班会主题——“与爱同行 学会感恩” （B）:主持人：1.听 HYPERLINK / \t _blank 故事《一杯牛奶》，想想其中蕴含了怎样的道理？ 一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。 ??? 走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。 ??? 一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。 ??? 一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？ 2，启发：男孩身上最可贵的品质是什么？（感恩） (二)、回忆成长，懂得感恩：（幻灯片展示环节） 主持（A）：感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长; 苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔; 高山感恩大地,因为大地让它高耸; 我感恩 ------- ，因为--------------。 师：是啊，因为感恩，有了多彩的世界；因为感恩，有了真挚的亲情；因为感恩，我们懂得了生命的真谛! （三）、感恩故事视频欣赏： （公益广告：为妈妈洗脚。姚贝娜捐献眼角膜的故事） （四）．欣赏诗朗诵（音乐） 主持人（B）：下面由请男女同学为大家带来第一篇章《感恩父母》、《学会感恩》，让我们听听他们对感恩的理解。（配乐） （三）．提问环节 主持人（A）：感谢同学们的深情朗诵……其实自古以来人类就懂得感恩的道理，人类有许多的节日就是表达感恩的。在此，我们先做个爱的小测试。（幻灯片出示问题：） 提示：（记住父母的生日，在父母的生日的那天送上我们最真心的祝福就是感念父母恩情的最好表现） （五）讨论（幻灯片） 主持人B：接下来请大家发表个自己的见解，我们一起来讨论自己是怎样认识感恩的？我们为什么而感恩？又如何来感恩父母、老师？感恩自然和身边的人呢？（幻灯片出示问题：） 1. 自己怎样认识感恩的？ 2.如何来感恩父母、老师？如何感恩自然和身边的人？（出示名言） 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 学生3：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。。所以，感恩，是一种有礼貌的品质，是知恩图报。 主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。当我们面对生活，就应怀着一颗感恩之心，让爱与我们同行。 （五）感恩小故事交流： 主持B:感恩不仅仅存于心中，更重在行动。比如，羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩；乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的养育之恩。动物尚且如此，何况人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事。?学生交流自己查找的感恩故事。 （六）制作感恩小卡片（播放歌曲《感谢你》当背景音乐）（6‘） 主持人：在我们的成长过程中给予过我们帮助和关爱的人一定有很多很多，你最想对谁说句感谢！（为每人发放一张小卡片）请把你最想感谢的人和你感谢的语言写下来，最后一起贴在老师制作的这块“感恩墙”上吧。 （七）总结，在音乐声中结束活动 主持人：感谢大家动情的歌声，下面请辅导老师为本次活动做最后总结。 老师总结：今天，我们举办的“与爱同行 学会感恩”主题班会非常成功。感恩，两个简简单单的字，从表面上看如此简单，难得的是要将它付之于行动，老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我