教师口语表达艺术-吉林人民出版社.pdfVIP

园丁书系 教师口语表达艺术 徐一平　 编著 吉 林 人 民 出版 社 第一编　 教育、 教学语言艺术 第一章　 课堂教学语言艺术 ………………………………………… １ 　 第一节　 教学语言的特点和要求 ………………………………… １ 一、教学语言的特点 …………………………………………… １ 二、教学语言的要求 …………………………………………… ４ 　 第二节　 教学语言技巧 …………………………………………… ８ 一、导入新课的语言艺术 ……………………………………… ９ 二、讲授的语言艺术 …………………………………………… １１ 三、 问答的语言艺术 …………………………………………… １３ 四、评述的语言艺术 …………………………………………… １６ 五、指导训练的语言艺术 ……………………………………… ２０ 六、现代化教学手段指导的语言艺术 ………………………… ２３ 七、教学收课的语言艺术 ……………………………………… ２５ １ 　 第三节　 学科课堂教学语言艺术………………………………… ２７ 一、文、 史、 哲专业课堂教学语言艺术 ……………………… ２７ 二、数、 理、 化专业课堂教学语言艺术 ……………………… ２９ 三、音、 体、 美专业课堂教学语言艺术 ……………………… ３０ 四、指导教学实验、 实践的语言艺术 ………………………… ３２ 五、组织讲座、 讨论、 辩论的语言艺术 ……………………… ３２ 第二章　 思想教育语言艺术 ………………………………………… ３４ 　 第一节　 思想教育语言的特点和要求…………………………… ３４ 一、思想教育语言的特点 ……………………………………… ３５ 二、思想教育语言艺术的要求 ………………………………… ３７ 三、思想教育语言的类型 ……………………………………… ４１ 　 第二节　 在学生集体活动中的语言艺术………………………… ４６ 一、在学生集体活动中的语言艺术要求 ……………………… ４７ 二、在学生集体活动中的讲话类型 …………………………… ５０ 　 第三节　 在学生家长会上的讲话艺术…………………………… ５７ 一、在学生家长会上讲话的语言特点 ………………………… ５７ 二、在学生家长会上讲话的形式 ……………………………… ６４ ２ 第二编　 演讲艺术 第一章　 演讲及演讲准备 …………………………………………… ６７ 　 第一节　 演讲的本质与特征……………………………………… ６７ 一、演讲的本质 ………………………………………………… ６７ 二、演讲的特征 ………………………………………………… ６９ 　 第二节　 演讲的类型……………………………………………… ７２ 一、 按不同形式分类 …………………………………………… ７３ 二、 按不同内容分类 …………………………………………… ７４ 　 第三