2018届中考化学专题复习 第3课时 溶液的形成 溶解度课件 新人教版.pptVIP

氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，因此将不饱和的氢氧化钙溶液转化为饱和溶液应采取增加溶质、蒸发溶剂或升高温度的方法；将饱和的氢氧化钙溶液转化为不饱和溶液应采取增加溶剂或降低温度的方法。 4．相互转化(一般情况下) 升高 降低 考点6　固体物质的溶解度 1．概念：在________下，某固态物质在________g溶剂里达到________状态时所溶解的________，叫作这种物质在这种溶剂里的溶解度。如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是物质在水中的溶解度。 2．影响因素：(1)内因：溶质和溶剂的性质。 (2)外因：主要是________。 ①大多数物质的溶解度随温度升高而________，如KNO3。 ②少数物质的溶解度受温度影响________，如NaCl。 ③极少数物质的溶解度随温度升高而________，如Ca(OH)2。 一定温度 100 饱和 质量 温度 增大 很小 减小 3．溶解度曲线及其应用 (1)定义：用横坐标表示________，纵坐标表示________，画出物质的溶解度随温度变化的曲线，这种曲线叫作溶解度曲线。 (2)溶解度曲线的意义： ①同一物质在不同温度时的溶解度数值； ②不同物质在同一温度时的溶解度数值； ③物质的溶解度受温度变化影响的大小； ④比较某一温度下不同物质溶解度的大小。 温度 溶解度 考点7　气体的溶解度 1．概念：是指该气体的压强为________和一定温度时，在________体积水里溶解达到________状态时的气体________。 2．影响因素 (1)内因：气体和溶剂的性质。 (2)外因：主要是温度和压强。温度越高，气体的溶解度________；压强越大，气体的溶解度________。即气体物质的溶解度随压强增大而增大，随温度的升高而减小。 101 kPa 1 饱和 体积 越小 越大 考点8　结晶现象 1．概念：在一定条件下，固体物质以晶体的形式从它的水溶液中析出的过程叫结晶。 2．结晶的方法 (1)蒸发结晶：适用于固体溶解度受温度变化影响________(填“大”或“小”，下同)的物质，如NaCl。 (2)降温结晶：适用于固体溶解度受温度变化影响________的物质，如KNO3。 小 大 类型1 　溶液的形成 例1　把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是(　　) A．豆油　　　　　　B．蔗糖 C．面粉　　　　　　D．泥土 [方法点拨] 物质混合能否形成溶液主要是看该物质的溶解性。因此，要注意掌握生活中一些常见物质在水中的溶解性情况。 B [解析] 豆油、面粉、泥土不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能形成溶液。 类型2　溶解的现象 例2　2015·苏州下列变化过程中，会吸收热量的是(　　) A．硝酸铵固体溶于水 B．氢氧化钠固体溶于水 C．木炭燃烧 D．金属镁和稀盐酸反应 A 类型3 　乳化作用 例3　下列洗涤方式应用乳化作用的是(　　) A．用汽油除去衣服上的油污 B．用水洗去盘子中的水果渣 C．用洗洁精清洗餐具上的油污 D．用盐酸清洗水壶的水垢 [方法点拨] 乳化现象是生活中比较常见的现象，要注意掌握生活中常见的乳化剂，并注意乳化与溶解之间的区别。 C [解析] 洗洁精能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，属于乳化作用。 类型4 　饱和溶液与不饱和溶液的判断方法与转化方法 例4　A、B两个烧杯中盛有相同质量的水(其中A烧杯中水温为10 ℃，B烧杯中水温为30 ℃，不考虑溶解过程中温度的变化)，分别在两个烧杯中加入10 g甲物质，充分溶解后所得的现象如图3－1所示，下列说法正确的是(　　) A A．A烧杯中的溶液一定是饱和溶液 B．B烧杯中的溶液一定是不饱和溶液 C．若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用降温的方法 D．升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 [方法点拨] 判断饱和溶液与不饱和溶液时，分两种情况：一是当溶液中没有固体溶质存在时，向溶液中加入相应的溶质，如果不溶解，则溶液饱和，反之，则溶液不饱和；二是当溶液中有固体溶质存在时，看固体溶质是否减少，若不减少，溶液饱和，否则溶液不饱和。在进行饱和溶液与不饱和溶液的相互转化时，一般可以通过改变溶剂的量、溶质的量和温度来实现。但对于不同的物质，其温度改变的方向是不同的，如对于溶解度随温度的升高而减小的物质，要将其饱和溶液变成不饱和溶液，需要采取降温的方法。 [解析] 从图中可以看出10 g甲物质在A烧杯(水温为10 ℃)中不能完全溶解，在B烧杯(水温为30 ℃)中能完全溶解，据此可判断A烧杯中是甲的饱和溶液，B烧杯中可能是甲的饱和溶液，也可能是不饱和溶液；同时也得出，甲的溶解度随温度的升高而增大，故若将A烧