刘艳任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 时间观念强，做事情有规划，有条理。 积极参加学校组织的教研活动，在参与中学习，提升自己。 工作态度认真，受到学生的喜爱和家长的信任。 做事保守，缺乏冒险精神，创新能力不强。 缺乏耐心。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） ?1.积极参加各种培训，提升自身素质。 2.积极参加各级教研活动。 传统教育理念不能得到解放，教学过程中有些保守。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1. 珍惜这次学习的机会，认真学习，制定学习计划，认真完成学习任务，及时向专家请教，向学友学习。?2. 结合自己的教学实践尝试我校正在推进的课程改革。?3. 多看视频，参加研讨活动，撰写反思，逐步形成自己的风格。 对待学生、工作，有时会出现急躁心情。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 抓住每一次学习的机会，多学一点，快乐就多一点。 适应改变，紧跟上时代和教育的步伐，相信自己能做到。 持之以恒的坚持与努力。