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- 2019-04-22 发布于江苏
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学年第二 学期
教 学 工 作 计 划
学 科: 校本
年 级 : 一年 级
任课教师 :
学 校: 小学
2015 年 03 月
学
生 学生从 小学一年 级开始 学古诗 ,不仅很快就可以熟 记 成诵 ,而且 会感
情 到很大 兴趣。一年 级学 生,他 们 正处于记忆 力的快速 发展 时期,但他 们
况 的记忆 仍以机械 记忆为 主 ,好奇心强 ,有一定的模仿能力, 但是 进入 学校不
分 久的 学生,他 们 的识字量 还 比较 少,对阅读 的规律和方法也知道得很少,
析 因此在 阅读方面存在 较大难度, 不能初步 读 出文中所表 达 的情感,能 够逐
步提高,但仍有一定 难 度。在 写字方面, 经
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