九年级语文下册 第五单元 19《枣儿》同步练习 新人教版.docxVIP

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  • 2019-03-11 发布于河北
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九年级语文下册 第五单元 19《枣儿》同步练习 新人教版.docx

九年级语文下册 第五单元 19《枣儿》同步练习 新人教版

PAGE PAGE 4 19 枣儿 夯实基础巩固知识 预习自测 1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。 雕塑(sù)  蓦然(mò)  童yáo(谣) diē(跌)倒 翘首(qiáo) 凝视(níng) 羡mù(慕) chán(馋)鬼 钢盔(kuī) 杳无消息(yǎo)   无可nài(奈)何 蹑手蹑脚(niè)    nánnán(喃喃)自语 2.解释下列加点词在文中的意思。 (1)我一急,把个枣儿囫囵吞下肚了。 囫囵: 完整,整个儿的。 ? (2)踌躇欲下,又垂头丧气站住。 踌躇: 犹豫不决。 ? 垂头丧气: 形容情绪低落、失望懊恼的神情。 ? 3.下列对剧本《枣儿》的内容理解不当的一项是(D) A.剧本反映了现代化过程中,青壮年离开乡土、老人和小孩留守家园的农村状况。 B.剧本表现了社会的深刻变迁,企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化,走出家园、走出封闭、走出传统,迈进现代社会新生活。 C.剧本表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落,以及人们对传统、对精神家园的追寻。 D.剧本中,老人和小孩代表了新旧两种时代,批评了老人的怀旧思想,赞扬了小孩的纯真。 4.分析下面台词中蕴含的象征意味。 (1)老人 甜是甜,不中看,谁要啊。 委婉地批评了只看外表不注重内在的世俗风气。 (2)老人 听好,我讲完一个故事,你才能吃一颗枣儿。噢,慢慢吃才能吃出个甜味。 隐含着对既往

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