语文人教版四年级下册《生命 生命》习题.docxVIP

《生命 生命》练习题 阅读理解 （一） 我常常想，生命是什么呢？ 夜晚，我在灯下写稿，一（只? 支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股? 般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振? 震）惊，我忍不住放了它。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 1．我知道这短文选自《_______》。 2．划去括号内不正确的汉字，并在文中的横线上填上恰当的关联词。? 3．在文中找出下面词语的反义词。 ?微弱——（??? ）? 含糊——（??? ） 4.作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？ ________________________________________________________________ 5.读了这个片段，我对生命的感悟是____________________。我还积累了一些关于生命的名言，例如：___________________________________。? （二） 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 1.写出下列词语的反义词。 珍惜（?? ）有限（?? ）沉稳（?? ） 2、“好好地使用它”指什么？“白白地糟蹋它”又指什么？请分析举例说明。 ___________________________________________________________ ____________________________________________________________________