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年 月 安徽农业大学学报 社会科学版
2006 11 ( ) Nov.,2006
第 卷第 期
15 6 JournalofAnhuiAgriculturalUniversity(socialscienceedition) Vol.15 No.6
对流动人口子女学校教育两种途径的评价*
马 良
浙江工商大学 公共管理学院 浙江 杭州 310018
( , )
摘 要 流动人口子女是流动人口中的特殊群体 在整个社会变迁中具有深刻的社会意义 本文从
: , 。
流动子口子女 城市居民子女 流动人口家长和学校教师四方面分析了流入地实现流动人
、 、
口子女学校教育的优势,对公办学校的主渠道和民办学校的辅助渠道从内容到形式进行
了剖析。
关键词 流动人口子女 学校教育 民工子弟学校 社会政策
: ; ; ;
中图分类号 C913.5 文献标识码 A 文章编号 1009-2463200606-0069-05
: : : ( )
’
AnEvaluationonTwoApproachesofFloatingPopulationChildrensSchool
Education
MA Liang
PublicManagementCollege,ZhejiangIndustrialCommercialUniversity,Hangzhou,310018,China
( )
Abstract:Smallasitis,thefloatingchildrenisaspecialsocialgroupamongthefloatingpopulation,
andbearaprofoundsocialsignificance.Thestudyonfloatingpopulationchildren’sschool
educationaimsatpromotingthenewsocialpoliciessoastoeliminatethesocialexclusion
andadvancethesocialunion.Thisarticle,startingfromfourfactors,namely,floating
populationschildren,townresidents children,parentsoffloatingpopulationandschool
’ ’
teachers,analyzestheadvantageoffloatingpopulationchildren’sschooleducationinthe
inflowplace, thenfurtherexploresboththecontentsandformoftwoschooleducation
approaches,whicharepublicschool themainapproa
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