语文人教版四年级下册26〈全神贯注〉课件.pptVIP

2016 26*全神贯注 　　罗丹是法国著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。 罗丹简介 罗丹的主要作品 地狱之门 加莱的义民 思想者 巴尔扎克 预习检测 罗丹 斯蒂芬·茨威格 邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 见怪 诞生 打扰 激烈 猛然 抱歉 异样 痴痴 交谈 径自 感触 雕塑家 仪态端庄 莫名其妙 教学目标： 1、了解课文的主要内容。 2、作者是通过哪些描写，刻画了罗丹这一人物形象的。 3、体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义,学习罗丹做事全神贯注的品质。 4、正确、流利、有感情地朗读课文 初读课文，整体感知 　　围绕“全神贯注”作者写了谁的一件什么事情？ 　　作者围绕“全神贯注”写了法国大雕塑家( )邀请挚友奥地利作家( )到家做客时，由于( )地修改雕塑作品，却把朋友( )的事情。 罗丹 斯蒂芬·茨威格 全神贯注 忘得一干二净 默读第一自然段，边读边思考，找出描写罗丹发现塑像毛病的语句（用“~~~”表示），批注自己的感受。 合作探究 小组合作找出描写罗丹工作时全神贯注的句子，用“——”表示（抓住人物描写方法：语言、动作、神态、心理描写），批注自己的感受。 1.罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。 2.忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。 3.他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动…… 4.他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。 5.大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 　　那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。 ——茨威格 重点语句分析 你是如何理解茨威格这段话的？ 2016