应县职业技术学校2017年度中等职业教育质量报告 ... - 市教育局 - 朔州市.docxVIP

山西省应县职业技术学校 2017年度中等职业教育质量报告 2017年12月 目 录 序言 1.学校情况 1.1学校概况 1.2学生情况 1.3教师队伍 1.4设施设备 2. 学生发展 2.1学生素质 2.2在校体验 2.3资助情况 2.4就业质量 2.5职业发展 3. 质量保障措施 3.1专业动态调整 3.2教育教学改革 3.3教师培养培训 3.4 规范管理情况 3.5 德育工作情况 3.6党建工作情况 4. 校企合作 4.1校企合作开展情况和效果 4.2学生实习情况 5. 社会贡献 5.1技术技能人才培养 5.2社会服务 5.3对口支援 6. 举办者履责 7. 特色创新 8. 主要问题和改进施 8.1主要问题 8.2主要对策 9. 愿景展望 1.学校情况 1.1学校概况 应县职业技术学校创办于1983年，隶属山西省朔州市应县教育局。学校位于应县金城西街。占地158亩，建筑面积54000多平方米，拥有现代化的教学大楼、学生公寓、实训大楼、图书馆、体育场馆。硬件设施先进，条件一流，是一所标准化、现代化、信息化、规范化的全日制公办职业中学。学校现有教职工165人，其中专任教师113人，全日制在校生1520人。开设有机电、土建、计算机、护理、会计、汽车运用与维修、音乐、体育等10个专业，拥有现代化的计算机应用与软件技术实训基地、汽车运用与维修实训基地。建校以来，培养培训各类人才近六万人次，为应县经济建设和社会发展做出了重大贡献，受到社会各界的广泛赞誉。 学校是山西省重点中等职业学校、山西省中等职业教育管理四星级学校、2015—2017年全国青少年校园足球示范学校。先后获得山西省教育系统先进集体、应县2011年度经济建设先进集体、应县2012年度经济发展红旗单位、应县2014—2015年度办学先进集体、应县2017年度现代职业教育特别贡献奖等荣誉称号。校长吴桂山荣获应县优秀校长称号。 图1占地面积与建筑面积表 1.2学生情况 1.2.1在校生规模 应县职业技术学校2015年、2016年、2017年分别有在校生1893人、1789人、1520 人，学校规模稳中有降。 图2 ：2015～2017年在校生规模情况 1.2.2 招生规模 学校招生规模基本保持稳定发展，2015年、2016年、2017年分别招生622人、460人、438人，稳中略有下降。 2017年招生情况：电子商务14人、计算机应用114人、护理113人、美术绘画1人、机电设备安装与维修79人、建筑工程施工20人、会计19人、音乐2人、汽车运用与维修65人、酒店服务与管理6人、旅游服务与管理5人、化工机械与设备1人。 图3：2015～2017年学校招生规模情况 1.2.3毕业生规模 学校毕业生人数2015年、2016年、2017年分别为452人、418人、690人。 图4：2015～2017年学校毕业生情况 1.2.4 巩固率 按照学籍注册人数，该校2015年、2016年、2017年当年毕业生入学注册人数分别为512人、458人、710人，与上述当年毕业生相比较，该校的学生巩固率分别为88.28%、91.27%、97.18%。 表1：2015～2017年学校毕业生与注册人数变化情况 年度 当年毕业生数 当年毕业生入学注册数 2015 452 512 2016 418 458 2017 690 710 2015～2017年学校毕业人数与入学注册人数相比，分别流失60人、40人、20人。学生流失率控制在较低的水平。 1.3教师队伍 学校教职工编制数165人，2017年实有人数132人，其中专任教师113人。专业课教师33人，占专任教师的29.2 %；双师型教师9人，占专任教师的7.96 %。生师比为1：13.45。 表2：2016～2017年学校教师队伍总体结构表 采集年度 教职工编制数 教职工实有数 专任教师数 副高级职称教师数 中级职称教师数 初级职称及以下教师数 专业教师数 双师型教师数 2016 165 138 105 5 31 100 33 9 2017 165 132 113 4 28 100 33 9 学校高级教师4人，占专任教师的3.53%，中级教师28人，占专任教师的24.78%；初级教师100人，占专任教师的88.5 %。 图5:2017年学校教师队伍职称结构图 1.4设施设备 1.4.1生均教学仪器设备值 学校建设了机械与电气自动化实训室、车工机床实训室、机动车检查与维修实训室、电气焊模拟实训室、计算机网络实训室、财会模拟实训室、酒店服务与管理实训室、厨师模拟实训室、