北师大六年级数学上册《生活中的百分数应用题》教学设计.docxVIP

《生活中的百分数应用题》教学设计 “生活中的百分数应用题”教学设计 一、教学目的 1、通过对比练习，使学生深入理解百分数应用题的结构特点、解题方法和解题关键，使知识系统化。 ? 2、通过创设生活情境，进一步培养学生解答应用题的解题思路。 ? 教学重点：通过创设生活情境，使学生深入理解百分数应用题的解题思路。 ? 教学难点：正确分析题中的数量关系，灵活解答百分数应用题。 ? 教学准备：课前让学生去调查、收集生活中的百分数的具体应用。 ? 教具准备：powerpoit课件 ? 二、创设生活情境，复习百分数应用题 ? （一）基本练习 ? “水果超市里的百分数应用题” 师：同学们，你们喜欢逛百润发吗？在百润发里，有没有发现有关百分数的应用题？（指明说说）上个星期天，老师也去百润发逛了一圈，碰到了不少的数学问题，你们愿意帮老师解决吗？下面请随我一起来到水果超市。 ? 老师买了2千克猕猴桃，???????????????? 25%，买了葡萄多少千克？ 1、你会补充一个条件吗？（指名说） ? 2、媒体出示： ① 是葡萄25% ? ② 葡萄是猕猴桃的25% ? ③ 比葡萄多25% ? ④ 比葡萄少 25% ? ⑤ 葡萄比猕猴桃多25% ? ⑥ 葡萄比猕猴桃少 25% ? 3、请你根据不同的条件，分别列出计算葡萄的算式，同时指明板演。 ? 4、集体反馈： ① 逐个校对算式 ? ② 你发现这些题目在解