北师大六年级数学上册《百分数》磨 课 计 划.docxVIP

《百分数》磨 课 计 划 单元教材分析： 本单元的主要内容有：①百分数的意义②小数、百分数、分数之间的互化　③百分数的应用 ④利用方程解决简单的百分数问题　 百分数是在学生学过整数、小数，特别是分数的意义和应用的基础上进行的。为加强学生对百分数意义的理解和应用，本单元的内容分为四个情境呈现：在“百分数的认识”中，主要学习百分数的读写和意义；在“合格率”中，主要探索如何解决“一个数是另一个数的百分之几”的实际问题以及小数、分数怎样化成百分数；在“蛋白质含量”中，主要探索解决“一个数的百分之几是多少”的实际问题以及百分数怎样化成分数或小数；在“这月我当家”中，主要利用方程解决生活中有关的百分数问题。 预期目标： 1、经历从实际情境中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性。 2、理解百分数的意义，会正确地读、写百分数，能运用百分数表示事物。 3、在解决实际问题的过程中，探索并能进行百分数与小数、分数之间的互化。 4、会解决有关百分数的简单实际问题（包括利用方程解决有关的问题），感受数学在显示生活中的应用价值，体会数学学习中是乐趣。 教学重点： 经历从实际情境中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性和百分数的意义 在解决实际问题的过程中，引导学生探索分数、小数与百分数互化的方法 注重百分数在实际生活中的应用，培养学生提出问题和解决问题的能力 主要方法： 1．鼓励学生在现实情境中体验