语文人教版四年级下册《中彩那天》导学案.docVIP

《中彩那天》导学案 学习目标： 1．认识6个生字，会写14个生字。正确读写“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、缓缓驶过、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理。 3．体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式。 知识链接： 关于诚信的名人名言有： 言必信，行必果。 与朋友交，言而有信。 精诚所至，金石为开。 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 新知构建 我能用自己的方式读一次课文。 我能把本课的生字读音读准，并说说自己的识字方法。 我会正确读写下面的词语： 维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、缓缓驶过、闷闷不乐、迷惑不解 通过读课文，我知道课文是按 顺序写的，这篇课文的主要内容是 梳理提升 一、品读课文，有感而悟 1.父亲中彩后，“我”的心情有哪些变化，为什么会有这样的变化？ 2.“你父亲正面临着一个道德难题”。这个道德难题指的是什么？ 为什么说这是一个难题？他是怎样面对和处理这个难题的？ 3.父亲最后拨电话给库伯，让他把车子开走，你觉得父亲这样做值得吗？为什么？ 4.说说为什么中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻？（理解这个“富有”的特殊意义） 5.体会开头与结尾之间的联系。 感情升华，吸纳诚信、讲信用的精神财富 我能想象库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时的表现，并能想象他们的对话。 父亲如果不把车还给库伯，结果会怎样？ 如果你是文中的一个角色，你会怎样做？ 4、学了这篇课文，我懂得了