语文人教版四年级下册27《鱼游到了纸上》ppt教案.pptxVIP

第二十七课鱼游到了纸上我们都是火车司机花港、鱼缸、罢了、绣花、挥笔、厂徽、聋哑、栏杆、境界、一壶茶、一壶茶、清澈见底、一丝不苟、赏心悦目、融为一体、工笔细描、挥笔速写作者：项冰如 西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。　　 玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。　　 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。　　 说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。　　 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。　　 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。　　 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。　　 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。　　 我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。　　 “你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。　　 “好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！　　 我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。　　 我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”　　 他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”课文的主要脉络西湖十景（苏堤春晓 曲苑风荷 平湖秋月 断桥残雪 柳浪闻莺 花港观鱼 雷峰夕照 双峰插云 南屏晚钟 三潭印月）花港观鱼玉泉→茶室（玉泉旁边）→茶室（后院）→十几缸金鱼课文主要讲了什么一件事？苏堤春晓 课文主要将了作者在玉泉认识一位举止特别的青年，他看鱼很专注，画的鱼活灵活现。通过笔谈，他告诉作者他画鱼那么生动，是因为鱼先游到他的心里。第一自然段交代了什么？ 曲苑风荷 西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。喜欢西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。“泉白如玉”的玉泉。答案提示：交代了地点：在西湖西湖位于浙江省杭州市西部，是中国主要的观赏性淡水湖泊，也是中国首批国家重点风景名胜区。1、第二自然段中用了哪些修辞手法？2、这个自然段主要讲了什么？断桥残雪 玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。答案提示：1、拟人 排比 2、在玉泉观鱼的 人很多。第三自然段中对青年进行了什么和什么描写？ 平湖秋月 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。答案提示：青年的举止和外貌“老是”“呆呆的”“静静的”“从来不说一句话”“忘我的境界”表现了青年的什么品质？ 柳浪闻莺 说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。答案提示：青年观察时专注、入神、着迷，爱鱼爱到了忘我的境界。写出了他的专注、投入、勤奋的优秀品质。① 为什么说“金鱼在纸上游动？”② 为什么他自己没有任何反应？双峰插云 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。　　 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。　　 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态， ①仿佛金鱼在纸上游动。　 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着， ②唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 答案提示三潭印月①因为这位青年画鱼画得活灵活现，鱼就像在纸上游动。②因为当时青年人达到了忘我状态。他专心致志地画画，对周围人的议论没有任何反应，因为他把鱼画到了心中，才把鱼画活了。①从这句