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- 2019-07-04 发布于河南
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《一个中国孩子的呼声》导学案
五联校 潘丹
学习目标
1、正确读写本课词语。
2、体会关键语句的意思,在朗读中感受作者对父亲的深切怀念,对和平的无比渴望;
3、学习运用排比的句式呼吁人们保护环境。
4、结合图片和自身感受,运用排比句式呼吁人们维护和平,制止战争。
2.?? 教学重点/难点
教学重点:
1、在朗读中感受“我”对父亲的深切怀念,认识“和平”的可贵,产生强烈的渴望和平,维护和平的愿望。
2、在练习写话中树立热爱和平、维护和平的信念。
教学难点:
体会关键语句的意思,练写排比句。
练习:
本文是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的__________,接着深情回忆了_____,在悲痛中怀着自豪和崇敬,并表示要向爸爸学习。最后,呼吁_____。
理解句子
他还说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’。”
鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。
爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。
让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
给饱受战争之苦的外国小朋友写一封信。
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